Hogyan lehet fejleszteni a ritmusérzéket egy gyerekben és egy felnőttben?

A ritmusok mindenhová elkísérnek minket. Nehéz elképzelni egy olyan régiót, ahol az ember nem találkozik ritmussal. A tudósok már régóta bebizonyították, hogy még az anyaméhben is a szív ritmusa megnyugtatja és elaltatja a gyermeket. Szóval, mikor kezdi az ember érezni a ritmust? Kiderült, még a születés előtt!

Ha a ritmusérzék fejlesztését abból a szempontból tekintenénk, hogy az ember mindig is rendelkezett érzékszervekkel, akkor az embereknek sokkal kevesebb komplexusa és elmélete lenne „ritmikus” elégtelenségükről. A ritmusérzés érzés! Hogyan fejlesztjük érzékszerveinket, például az ízérzékelést, a szagok megkülönböztetését? Csak érezzük és elemezzük!

Hogyan kapcsolódik a ritmus a halláshoz?

Az egyetlen különbség a ritmusérzék és az összes többi érzék között az a ritmus közvetlenül összefügg a hallással. A ritmikus érzések valójában a hallásérzések részét képezik. Ezért minden ritmusérzéket fejlesztő gyakorlat a hallás fejlesztését is célozza. Ha létezik a „veleszületett hallás” fogalma, mennyire helyes a „veleszületett ritmus” fogalma?

Először is, amikor a zenészek „veleszületett hallásról” beszélnek, akkor zenei adottságra gondolnak – az ember abszolút hangmagasságára, amely segít száz százalékos pontossággal megkülönböztetni a hangok magasságát és hangszínét.

Másodszor, ha az ember születése előtt elsajátítja a ritmusérzékét, hogyan lehet „meg nem született”? Csak fejletlen állapotban lehet, a rejtett potenciál szintjén. Persze gyerekkorban könnyebben kialakul a ritmusérzék, de egy felnőtt is megteheti.

Hogyan lehet fejleszteni a ritmusérzéket a gyermekben?

Az ideális helyzet az, ha a szülők közvetlenül a születés után részt vesznek a gyermek komplex fejlesztésében, beleértve a ritmikus fejlesztést is. Dalok, mondókák, hangok, amelyeket egy anya hallat, miközben napi gimnasztikát végez a babájával – mindez beletartozik a „ritmusérzék fejlesztése” fogalmába.

Nagyobb gyermekek számára: óvodás és általános iskolás korú, a következőket kínálhatja:

• mondjon verset, bizonyos hangsúllyal az erős ütemre, mert a vers is ritmikus mű;
• verset szavalni tapsolással vagy az erős és gyenge ütemekre felváltva;
• március;
• alapvető ritmikus táncmozdulatokat zenére végezni;
• sokk- és zajzenekarban játszani.

A ritmusérzék fejlesztésének leghatékonyabb eszközei a dobok, csörgők, kanalak, harangok, háromszögek, tamburák. Ha vásárolt egy ilyen hangszert gyermekének, és otthon szeretne egyedül gyakorolni vele, akkor kérje meg, hogy utána ismételje meg a ritmusérzékének fejlesztésére szolgáló alapgyakorlatokat: azonos, egyenletes ütések sorozatát, vagy fordítva, ütéseket. valami szeszélyes ritmusban.

Hogyan fejlesszük a ritmusérzéket felnőttként?

A felnőttek ritmusérzékének fejlesztésére szolgáló gyakorlatok elve változatlan marad: „hallgatni – elemezni – ismételni”, csak összetettebb „tervezésben”. Azon felnőttek számára, akik szeretnék fejleszteni ritmusérzéküket, van néhány egyszerű szabály. Itt vannak:

• Hallgasson sok különböző zenét, majd próbálja meg a hangjával reprodukálni a hallott dallamokat.
• Ha tudsz egy hangszeren játszani, akkor néha játssz vele metronóm.
• Játssz különböző ritmikus mintákat tapsolással vagy koppintással. Próbálja folyamatosan emelni a szintet, egyre összetettebb figurákat választva.
• Táncolj, és ha nem tudsz, tanulj meg táncolni: a tánc tökéletesen fejleszti a ritmusérzéket.
• Dolgozz párban vagy csoportban. Ez vonatkozik a táncra, éneklésre és hangszeren való játékra. Ha van lehetőséged zenekarban, zenekarban játszani, kórusban énekelni, vagy párban táncolni, mindenképp élj vele!

Azt kell mondanunk, hogy a ritmusérzék fejlesztésén céltudatosan kell dolgozni – ennek a „dolognak” az üzletszerű megközelítésével már egy-két edzés után is érezhetővé válik az eredmény. A ritmusérzék fejlesztésére szolgáló gyakorlatok változó összetettségűek – egyesek primitívek, mások munkaigényesek és „rejtélyesek”. Nem kell félni az összetett ritmusoktól – meg kell érteni őket, akárcsak a matematikai egyenleteket.