Esszé egy zeneműről: példa egy kész esszére és tippek diákoknak

A legtöbb modern szülő, akinek gyermekei iskolába járnak, felteszik a kérdést: miért írjanak kompozíciókat egy zeneórán? Még akkor is, ha egy zeneműre épülő esszéről van szó! Teljesen jogos kétség! Hiszen 10-15 éve egy zeneórán nem csak énekeltek, kottáztak, hanem zenét is hallgattak (ha a tanárnak megvoltak ehhez a technikai lehetőségei).

A modern zeneórára nemcsak azért van szükség, hogy megtanítsuk a gyermeket helyesen énekelni és hangjegyeket ismerni, hanem érezni, megérteni és elemezni a hallottakat. A zene helyes leírása érdekében több fontos szempontot is figyelembe kell venni. De erről később, de előbb egy zeneműre épülő esszé példája.

Egy 4. osztályos tanuló esszéje

A zeneművek közül WA Mozart „Rondo török ​​módra” című darabja hagyta a legnagyobb nyomot a lelkemben.

A darab azonnal gyors ütemben kezdődik, hegedűk hangja hallatszik. Elképzelem, hogy két kölyökkutya különböző irányokból fut ugyanahhoz a finom csonthoz.

A Rondo második részében a zene ünnepélyesebbé válik, hangos ütős hangszerek szólalnak meg. Néhány pont ismétlődik. Úgy tűnik, a kölykök, miután megragadtak egy csontot a fogaikkal, elkezdik húzni azt, mindegyik saját magának.

A darab záró része nagyon dallamos és lírai. Hallod a zongora billentyűinek mozgását. A képzeletbeli kutyusaim pedig abbahagyták a veszekedést és nyugodtan lefeküdtek a fűre, hassal.

Nagyon tetszett ez a munka, mert olyan, mint egy kis történet – érdekes és szokatlan.

Hogyan írjunk esszét egy zeneműről?

Felkészülés esszéírásra

1. Zenét hallgatni. Nem írhatsz esszét egy zenéről, ha nem hallgatod meg legalább 2-3 alkalommal.
2. A hallottakra gondolva. Miután az utolsó hangok elhaltak, egy ideig csendben kell ülnie, fel kell jegyeznie az emlékezetébe a munka minden szakaszát, mindent a „polcokra” helyezve.
3. Feltétlenül meg kell határozni a zenei mű általános jellegét.
4. Tervezés. Az esszének tartalmaznia kell egy bevezetést, egy fő részt és egy következtetést. A bevezetőben írhatsz arról, hogy milyen művet hallgattak, néhány szót a zeneszerzőről.
5. A zeneműről szóló esszé fő része teljes egészében magán a darabon fog alapulni.
6. A terv elkészítésekor nagyon fontos, hogy jegyzetelj magadnak, hogyan kezdődik a zene, milyen hangszerek hallhatók, halk-e vagy hangos a hang, mi hallatszik középen, mi a vége.
7. Az utolsó bekezdésben nagyon fontos, hogy közvetítse érzéseit és érzelmeit azzal kapcsolatban, amit hallgatott.

Esszét írni egy zenéről – hány szónak kell lennie?

Első és második osztályban is szóban beszélnek a gyerekek a zenéről. A harmadik osztálytól már elkezdheti papírra vetni gondolatait. A 3-4. évfolyamon a dolgozat 40-60 szóból álljon. Az 5-6. osztályos tanulók szókincsük nagyobb, és körülbelül 90 szót tudnak írni. A hetedikes és nyolcadik osztályosok kiterjedt tapasztalata pedig lehetővé teszi számukra, hogy 100-120 szóban leírják a darabot.

Egy zeneműről szóló esszét jelentésének megfelelően több bekezdésre kell osztani. Javasoljuk, hogy ne építsenek túl nagy mondatokat, hogy ne keveredjenek össze az írásjelekkel.

Milyen szavakat használjunk írás közben?

A kompozíció legyen olyan szép, mint a zene. Ezért szép szavakat és beszédfigurákat kell használnia, például: „varázslatos hang”, „elhalványuló dallam”, „ünnepélyes, álmos, örömteli, lágy zene”. Néhány szó látható a zenei karaktertáblázatokban.