Mi az a szolfézs?

Mi az a szolfézs? Tág értelemben ez az éneklés a hangjegyek elnevezésével. Egyébként maga a szolfézs szó a hangjegyek nevének összeadásával jön létre, ezért is hangzik olyan muzikálisan ez a szó. Szűkebb értelemben ezt tanulják zeneiskolákban, főiskolákon, főiskolákon és konzervatóriumokban.

Miért van szükség szolfézs órákra az iskolákban? Zenei fül fejlesztése, egyszerű képességből erős professzionális hangszerré fejleszteni. Hogyan válik a hétköznapi hallásból zenei hallás? Edzés, speciális gyakorlatok segítségével – pontosan ezt csinálják a szolfézsban.

A szolfézs kérdését gyakran felteszik azok a szülők, akiknek gyermekei zeneiskolába járnak. Sajnos nem minden gyerek örül a szolfézsóráknak (ez természetes: a gyerekek ezt a tantárgyat általában a középiskolai matematika órákhoz társítják). Mivel a szolfézs tanulási folyamat nagyon intenzív, a szülőknek figyelniük kell gyermekük részvételét ezen az órán.

Szolfézs a zeneiskolában

Az iskolai szolfézs tanfolyam a következőkre osztható: Középszinten az elmélet elkülönül a gyakorlattól, míg az iskolában párhuzamosan folyik az oktatás. Az elméleti rész az elemi zeneelmélet az iskolai tanulás teljes időtartama alatt, a kezdeti szakaszban - a zenei műveltség szintjén (és ez meglehetősen komoly szint). A gyakorlati rész speciális gyakorlatok és számok – zenei művekből vett részletek – énekléséből, valamint diktátumok rögzítéséből (természetesen zeneiből) és különféle harmóniák fülből történő elemzéséből áll.

Hol kezdődik a szolfézs képzés? Először is megtanítanak olvasni és írni – e nélkül nem megy, így a kottaírás elsajátítása a legelső szakasz, ami egyébként nagyon hamar véget ér.

Ha úgy gondolja, hogy a zeneiskolákban mind a 7 éven át oktatják a kottaírást, akkor ez nem így van – legfeljebb egy-két hónapig, akkor következik be az átállás a valódi zenei műveltségre. És általában már az első vagy a második osztályban az iskolások elsajátítják az alapvető rendelkezéseket (elméleti szinten): a dúr és a moll típusait, a tonalitást, annak stabil és instabil hangjait és konszonanciáit, hangközöket, akkordokokat, egyszerű ritmust.

Ezzel egyidőben kezdődik a tulajdonképpeni szolfézs – a gyakorlati rész – skálák, gyakorlatok és számok éneklése a vezényléssel. Arról most nem írok ide, hogy miért van szükség erre – olvassa el a „Miért tanuljunk szolfézsot” című külön cikket. Csak annyit mondok, hogy a szolfézs tanfolyam elvégzése után az ember úgy tud jegyzeteket olvasni, mint a könyveket – anélkül, hogy bármit is játszana a hangszeren, zenét fog hallani. Hangsúlyozni szeretném, hogy egy ilyen eredményhez a kottaírás ismerete önmagában nem elegendő; olyan gyakorlatokra van szükségünk, amelyek hangosan és némán is fejlesztik az intonáció (vagyis a reprodukció) képességeit.

Mi kell a szolfézs órákhoz?

Rájöttünk, mi az a szolfézs – ez egyfajta zenei tevékenység és egy tudományos diszciplína is. Most néhány szó arról, hogy mit kell magával vinnie a gyereknek a szolfézs órára. Nélkülözhetetlen kellékek: füzet, egyszerű ceruza, radír, toll, jegyzetfüzet „szabályokhoz” és napló. A zeneiskolában a szolfézs órákat hetente egy órában tartják, a kisebb gyakorlatokat (írásbeli és szóbeli) általában otthon osztják ki.

Ha arra a kérdésre kereste a választ, hogy mi a szolfézs, akkor teljesen természetes, hogy felmerülhet a kérdés: milyen tantárgyakat tanulnak még a zenetanítás során? Erről a témáról olvassa el a „Mit tanulnak a gyerekek a zeneiskolákban” című cikket.

Figyelem!

Mellesleg hamarosan kiadják őket videós órasorozat a zenei műveltség és a szolfézs alapjairól, amely ingyenesen kerül terjesztésre, de csak először és csak az oldal látogatói között. Ezért ha nem szeretnél lemaradni erről a sorozatról – Iratkozzon fel hírlevelünkre most (űrlap a bal oldalon), személyes meghívást kapni ezekre a leckékre.

A végén – zenei ajándék. Ma Jegor Strelnikovot, egy nagyszerű guslar játékost fogunk hallgatni. Elénekli a „Kozák altatódalt” MI Lermontov versei alapján (zene: Maxim Gavrilenko).

E. Strelnikov „Kozák altatódal” (MI Lermontov versei)