A tudományos koncertek érdekes formái: hogyan lehet egy vizsgát ünneppé tenni?

A zeneiskolában egy tudományos koncert egy oktató előadás, amelyen egy fiatal zenész bemutatja képességeit. A vizsgával ellentétben az oktató-akadémiai koncert formája szabadabb – mind a repertoárválasztásban, mind a lebonyolítási koncepcióban. Az esemény nyitott a diákok szülei és barátai számára.

A koncertre való felkészülés a tanár és a diák számára egyaránt felelősségteljes folyamat. Egy koncertelőadás izgalmas esemény egy előadó számára.

A zeneiskolában akadémiai koncertet nem kell szigorúan az előírások szerint megtartani – a tanuló és a bizottság. Hozz létre egy izgalmas forgatókönyvet, és gyűjtsd össze az osztály összes diákját egy koncertben, hívd meg a bizottságot, az iskolai tanárokat és a szülőket.

A koncert fő tartalma ez, lehet variálni. A tanulók szívesen adják elő műveiket barátságos légkörben. A gyerekek szabadabban játszanak egymással, megtanulják értékelni az előadási szintet, és választhatnak kedvükre való dallamot a repertoárjukhoz.

A tudományos koncertek érdekes formái

Zenés est egy zeneszerzőtől

Kiváló tanulási élmény lesz, ha a tanulók egy adott zeneszerző darabjait adják elő. A koncertforgatókönyv a zenész-zeneszerző életrajzának és stílusának tényeiről szóló történetre épülhet, az előadott zene pedig megerősítésként szolgál. Előnyben részesítse a klasszikus és kortárs zeneszerzők gyermekalbumait; egyediségük, hogy a kollekció darabjai kezdő és felnőtt zongoraművészek számára egyaránt válogathatók. Például:

• „Gyermekalbumok” az orosz és a szovjet zene klasszikusaiból;
• V. Korovitsin „Gyermekalbum”;
• S. Parfenov „Gyermekalbum”;
• N. Smelkov „Album fiataloknak”;
• E. Grieg, N. Szmirnova, D. Kabalevszkij, E. Popljanova és mások darabjai.

Tematikus zenei est

Egy ilyen koncert a tanári fantáziát tükrözi. Készítsen forgatókönyvet és válassza ki a repertoárt úgy, hogy egy akadémiai koncert rendkívüli tematikus zeneestté váljon. Íme néhány példa.

• “Több távirányító és mozi”

Koncert filmekből és rajzfilmekből. A repertoár kiválasztásához használja L. Karpenko „A zeneértő albuma” és az „Antoshka. Dallamok rajzfilmekből.”

• «Zenés portré”

A koncertrepertoár fényes, élő asszociációt idéző ​​műsordarabokra épül. Például: I. Esino „Az öreg csellista”, I. Neimark „A vidám postás”, V. Korovicin „Utcavarázsló”, K. Debussy „A kis néger” stb.

• „Zenei bemutató”

Minden előadott darabhoz a tanuló kreatív prezentációt készít – rajzol egy képet, vagy kiválaszt egy verset. A koncert célja a művészetek szintézisének feltárása.

• “Zene tavaszi színekben”

A koncertrepertoár a következő műveket tartalmazhatja:

Egy zeneműhöz készült festmény bemutatása. Fotó: E. Lavrenova

• A. Raichev „Rucheyok”;
• P. Csajkovszkij „Hóvirág”;
• N. Rakov „Primroses”;
• Yu. Zhivtsov „Fuvola”;
• V. Korovicin „Az első olvadás”;
• S. Parfenov „A tavaszi erdőben” és mások.

Koncert-verseny

A darabok előadása után a tanulók egy lapot kapnak, amelyen szerepel az előadók neve és műsoruk. Hagyja, hogy a koncert résztvevői pontokban értékeljék az előadásokat, és határozzák meg a győztest. Különféle jelölésekkel állhat elő (legjobb kantiléna előadás, legjobb technika, művésziség stb.). Egy ilyen akadémiai koncert nagy ösztönzést jelent a tanulásra.

Gratuláló koncert

Ez az akadémiai lehetőség az „Anyák napja”, „Március 8.” stb. ünnepekre vonatkozik. Meghívhatja a diákokat, hogy előzetesen készítsenek képeslapot egy koncerten való előadásra, tanuljanak meg egy verset, és kedveskedjenek szüleiknek egy „átfogó” kreatívval. meglepetés.

Az akadémiai oktatási koncertek érdekes formái hozzájárulnak a diákok és a tanárok kreatív képzeletének fejlesztéséhez, serkentik a termelékenységet, egészséges versenyt adnak, és ami a legfontosabb -.