Mestert keresve

Ha a „hogyan kell…” sorozat következő oktatóinak megtekintése még mindig nem hoz eredményt, és a virtuális tanárokkal végzett kemény munka ellenére nem vagy ott, ahol álmodtál, amikor elkezdted az énekes kalandot, talán itt az ideje, hogy szembenézz a valósággal ? Mit szólnál egy énekórához?

Nagyon jól emlékszem a kezdetekre. Megkíméllek a gyerekkori történetektől, mert az éneklés ugyanolyan természetes a gyermek számára, mint a tánc, a rajz és a többi játék. Biztosan nem abban gondolkodik, hogy a képességei alapján ítélje meg, amit csinál. Tinédzserként egyre bonyolultabb kínzásokra kezdtem szakosodni a szomszédaim ellen, a zongorázástól kezdve, hogy minden hajtóka nyitva legyen, hogy halljam az udvaron, egészen a vad sikolyokig, amelyekkel kifejeztem rock és metál rajongásomat. Akkoriban még nem tudtam énekelni, de több hitem volt már. Először is arra gondoltam, hogy az éneklés előtt elszívott cigaretta kellemes rekedtséget adott, másodszor – minél magasabbra akarok énekelni, annál hangosabban kell „kiszakadnom”, harmadszor – a keszeg tehetségtelenül jár énekórára. Ahogy el tudod képzelni, ezek a hiedelmek egyike sem vitt közelebb a jobb énekléshez. Szerencsére olyan emberek vettek körül, akiknek tanácsai segítettek jó döntéseket hozni. Nekik köszönhetően úgy döntöttem, hogy énekórára megyek.

Ez a pillanat az egész életemet befolyásolta. Nemcsak sok csodálatos tanárt, személyiséget és művészt ismertem meg új utamon, hanem magam is elkezdtem tanítani, megtaláltam benne a hivatásomat és nagy elégedettséget éreztem. És az egész úgy kezdődött, hogy egy kicsit javítani akartam az amatőr éneklésemen a dezodoromhoz.

Találja meg magát az információk sűrűjében

Kezdjük elölről, azaz tegyünk fel magunknak néhány alapvető kérdést: akarsz-e a hangoddal dolgozni? Szeretnéd tudatosan használni? Úgy érzi, több mondanivalója van, mint amennyit a hangja képes kifejezni? Ha ezekre a kérdésekre igen a válasz, akkor talán el kellene menned egy énekórára.

Rengeteg YouTube-csatorna van énekleckéknek szentelve, amelyeket profik és amatőrök rögzítettek. Sajnos nem hallottam senkit, aki a vokális út elején járna segítene. Ahogy nem hiszek a csoportos hangsugárzó órák hatékonyságában, sok kétségem van azokkal a videókkal kapcsolatban, amelyek állítólag megtanítják az érdeklődőket „magasan, hangosan és szakadás nélkül” énekelni. Az ilyen típusú oktatóanyagokat elsősorban maguk a tanárok és módszereik népszerűsítésére használják. Nem azt mondom, hogy ez senkinek sem használ. Azok számára, akik már rátaláltak a hanggal való munkavégzésre, néhány információ nagyon hasznosnak bizonyulhat, de egy kezdő számára semmit sem ér.

Nem tanul meg vezetni a Need For Speed-ben. Az énektanárral való kapcsolatfelvétel olyan, mint egy oktatóval autót vezetni. Ha profi, akkor a leendő sofőrhöz tudja igazítani a munkamódszert, ha türelmes és empatikus, akkor valószínűleg elsőre sikerül vizsgázni. Énekesként az a próbája, hogy hogyan érzi magát a színpadon. Az énektanár által alkalmazott módszereknek olyan helyzethez kell vezetniük, ahol nyugodtnak és nyugodtnak érzi magát. Ez a két elem alkotja az énekes önbecsülését, és rajtuk múlik, hogy meddig „jut el”.

Tegyük fel, hogy már meghozta a döntést, hogy énekórára jár. Terjessze a nyelvet az énekléssel foglalkozók között. Nincs is jobb reklám egy jó tanárnak, mint a többi elégedett diák. Ha azonban nincs ilyen személy a környezetedben, nézd meg az internetet. A hirdetési oldalak hemzsegnek az énekórákra, hangos közvetítésekre stb. vonatkozó ajánlatoktól. A kérdés csak az, honnan tudhatja, hogy ebből a több száz hirdetésből ez az a tanáré, akivel szívesen dolgozna együtt? Van néhány javaslatom.

Röntgenezze meg a tanárt

• Gondolja át, milyen hatást szeretne elérni. Számos iskola/irányzat létezik Lengyelországban, amelyek speciális énektechnikákra specializálódtak. Attól függően, hogy milyen éneklés érdekel, a tanárnak tájékoztatnia kell Önt arról, hogy milyen eszközökkel dolgozik, és mit tud nyújtani Önnek. Az olyan effektusok, mint a ropogtatás vagy a morgás, hallatlanok lesznek egy klasszikus sugárzó tanár számára, de a Complete Vocal Technique tanára tárt karokkal fogadja az ilyen sikolyokat. A legnépszerűbb iskolák: klasszikus, Mix Technique, Complete Vocal Technique és fehér ének. A következő cikkekben mindegyiknek több helyet szentelek.

• Nézze meg, milyen tapasztalatokkal rendelkezik egy adott tanár. Kezdő ebben a témában zenetudós hallgató vagy régi klasszikusok tanára? Ahhoz, hogy taníthass, naprakésznek kell lenned az énekvilágban zajló eseményekkel. Az emberi hanggal kapcsolatos legújabb kutatások fejlesztik az énektechnikát, precízebbé teszik a tanárok eszköztárát a különféle hangproblémák megoldásában. Fontos, hogy a tanár sokféle problémával tudjon megbirkózni, és ne a saját korlátozott módszereihez igazítsa a tanulókat. A tanár életkora nem igazán számít. Az sem mindegy, hogy aktív zenész-e vagy csak oktató. Sokféle tanárhoz jártam, és a látszattal ellentétben leginkább azok mutattak meg, akik ritkán léptek színpadra.

• Ha egy hirdetés felkelti a figyelmét, csak hívjon minket. A beszélgetés, az információ, amit a tanár ad, sokat elárul. Használd az intuíciódat. A hang te vagy – félelmeiddel és álmaiddal, félelemmel és bátorsággal, nehéz érzelmekkel és lelkesedéssel, amit felfedezhetsz. Gondolja át, hogy ez a személy bízik-e benned, és szeretné-e mindezt megosztani vele a jövőben.

Ha már vesz énekleckéket, de még mindig kétségei vannak afelől, hogy hová vezet ez az egész, kérdezze meg tanárát. Próbáld meg őszintén értékelni az együttműködésedet, önmagadért teszed. A szegény tanár olyan, mint egy gyenge pszichoterapeuta, állítólagos kompetenciája bűntudatot kelthet amiatt, hogy „még mindig túl keveset dolgozol magadon”, „valami még mindig nem sikerül”, és ami a legrosszabb – nem oldja meg hangproblémáit, hanem csak mélyítse el őket.

Amit az énektanárodnak tudnia kell

1. Egy jó énektanárban a legfontosabb a szenvedélye és elkötelezettsége az iránt, amit csinál. Az ilyen tanár soha nem hagyja abba a tanulást és az információgyűjtést a diákjai számára. Ha nem tud válaszolni a kérdésére, mindent megtesz, hogy megkapja a választ.
2. A jó fül nem egy ízletes borscsgombóc, hanem az a képesség, hogy megfelelő eszközökkel/gyakorlatokkal elkapjuk, megnevezzük és megoldjuk a hangproblémákat. A tanárnak tudnia kell, hogy milyen éneklési szokások akadályozzák meg abban, hogy szabadon használja a hangját. Hallgassa meg és változtassa meg őket úgy, hogy érezze, ez természetes számodra, és mindenekelőtt azt érezd, hogy ez valóban segít neked! A jó tanár tudja, amit hall.
3. Eredmények! Amikor orvoshoz mész, azt várod, hogy meggyógyítsa, menj el egy szerelőhöz, hogy megjavítsa az autódat. Az énektanár nem csak egy kedves srác, aki tud néhány dalt és megmondja, hogy mit csinálsz rosszul, hanem elsősorban az a személy, akinek az a feladata, hogy kihozza a hangod természetes hangját, szélesítse a skálát és szabadon mozogjon körülötte. Ezenkívül el kell magyaráznia Önnek, hogyan működik a hangszere, és gondoskodnia kell arról, hogy a tudást érthető módon közöljék. Ha a lecke után még jobban össze van zavarodva, és egy hónap elteltével nem látja a munka hatását, nyugodtan kezdjen el valaki mást keresni. Ez a virág a fél világ.
4. Énekel! Talán nyilvánvaló, hogy a tanárnak énekelnie kell. De ki ne hallotta volna Ela Zapendowska és csodálatos tanítványai, például Edyta Górniak történetét? A tanárnak képesnek kell lennie arra, hogy bemutassa, milyen egy jó és egészséges énektechnika.