FIATAL MOZART ÉS ZENESKOLÁS DIÁKOK: BARÁTSÁG SZÁZADOKON ÁT

      Wolfgang Mozart nemcsak nagyszerű zenéjét adta nekünk, hanem megnyitotta előttünk is (ahogyan Kolumbusz megnyitotta az utat  Amerika) a zenei kiválóság csúcsaihoz vezető út szokatlanul korai gyermekkorától kezdve. A világ még nem ismer a zene másik ilyen fényesét, aki ilyen korán megmutatta tehetségét. „A diadalmas csodagyerek”. A gyermekek fényes tehetségének jelensége.

     Az ifjú Wolfgang jelzést küld nekünk az 1. századból: „Ne féljetek, fiatal barátaim, merjetek. A fiatal évek nem jelentenek akadályt… Ezt biztosan tudom. Mi, fiatalok sok olyan dologra vagyunk képesek, amiről a felnőttek nem is tudnak.” Mozart nyíltan megosztja fenomenális sikerének titkát: talált három aranykulcsot, amelyek megnyithatják az utat a Zene templomába. Ezek a kulcsok: (2) a hősies kitartás a cél elérésében, (3) a készség és (XNUMX) egy jó pilóta a közelben, aki segít belépni a zene világába. Mozart számára az apja pilóta volt*,  kiváló zenész és tehetséges tanár. A fiú tisztelettel mondta róla: "Isten után csak apa." Wolfgang engedelmes fia volt. A zenetanárod és a szüleid megmutatják a sikerhez vezető utat. Kövesse az utasításaikat, és talán sikerül legyőznie a gravitációt…

       Az ifjú Mozart el sem tudta képzelni, hogy 250 év múlva mi, modern fiúk és lányok meg fogjuk tenni élvezze az animáció csodálatos világát, robbantsa be a fantáziáját 7D mozik, merüljön el a számítógépes játékok világában…  Tehát a Mozart számára mesés zenei világ örökre elhalványult csodáink hátterében, és elvesztette vonzerejét?   Egyáltalán nem!

     Kiderült, és ezt sokan nem is sejtik, hogy a modern tudomány és technológia, amely képes egyedi eszközöket az űrbe juttatni, behatolni a nanovilágba, újraéleszteni az évezredekkel ezelőtt teljesen kihalt állatokat, nem képes szintetizálni.  tehetségükben összemérhető zeneművek  világklasszikus. A világ legerősebb számítógépe a mesterségesen „alkotott” zene minőségét tekintve még csak megközelíteni sem képes az elmúlt évszázadok zsenijei által alkotott remekműveket. Ez nemcsak a Mozart által felnőtt korában írt Varázsfuvolára és Figaro házasságára vonatkozik, hanem Wolfgang 14 éves korában komponált Mithridates, Pontus királya című operájára is…

     * Leopold Mozart udvari zenész. Hegedült és orgonált. Zeneszerző volt, egyházi kórust vezetett. Írt egy könyvet „Essey on the Fundamentals of hegeduling” címmel. Dédapjai képzett építőmesterek voltak. Széleskörű oktatói tevékenységet végzett.

E szavak hallatán sok fiú és lány akar majd, legalábbis kíváncsiságból, mélyebben betekinteni a zene világába. Érdekes megérteni, hogy Mozart miért töltötte szinte egész életét egy másik dimenzióban. És legyen az 4D, 5D vagy 125  dimenzió – Méret?

Nagyon gyakran mondják ezt  Wolfgang hatalmas, tüzes szeme megállni látszott  látni mindent, ami körülötte történik. Tekintete kósza, szórakozott lett. Úgy tűnt, a zenész fantáziája elragadta  valahol nagyon távol a való világtól…  És fordítva, amikor a Mester a zeneszerző képéből a virtuóz előadó szerepébe vált, tekintete szokatlanul élessé vált, keze és testének mozdulatai rendkívül összeszedetté, tisztává váltak. Valahonnan visszatért? Szóval, honnan származik? Nem lehet nem emlékezni Harry Potterre…

        Annak, aki be akar hatolni Mozart titkos világába, ez egyszerű dolognak tűnhet. Mi sem könnyebb! Jelentkezz be a számítógépedre és hallgasd a zenéjét!  Kiderült, hogy nem minden olyan egyszerű. Zenét hallgatni nem túl nehéz. Nehezebb behatolni a zene világába (még hallgatóként is), megérteni a szerző gondolatainak teljes mélységét. És sokan csodálkoznak. Miért „olvassák el” egyesek a zenébe titkosított üzeneteket, míg mások nem? Szóval mit kéne tennünk? Hiszen sem pénz, sem fegyver, sem ravaszság nem segít kinyitni a kincses ajtót…

      A fiatal Mozartnak hihetetlenül szerencséje volt az aranykulcsokkal. Heroikus kitartása a zene elsajátításában a zene iránti őszinte, mély érdeklődés alapján alakult ki, amely születésétől fogva körülvette. Háromévesen hallgatta, hogyan kezdte apja tanítani a húgát klavierre (ő akkor, mint néhányunk, hét éves volt), a fiú megpróbálta felfogni a hangok titkait. Megpróbáltam megérteni, hogy a nővérem miért produkált eufóniát, miközben ő csak nem kapcsolódó hangokat. Wolfgangnak nem volt tiltva, hogy órákon át a hangszernél üljön, harmóniákat keressen és rakjon össze, és tapogatózza a dallamot. Anélkül, hogy észrevette volna, megértette a hangok harmóniájának tudományát. Improvizált és kísérletezett. Megtanultam emlékezni a dallamokra, amelyeket a húgom tanult. Így a fiú önállóan tanult, anélkül, hogy arra kényszerült volna, hogy azt tegye, amit szeretett. Azt mondják, hogy gyerekkorában Wolfgang, ha nem állították meg, egész éjjel klaviert tudott játszani.          

      Az apa már korán észrevette fia zene iránti érdeklődését. Négy éves korától Wolfgangot maga mellé ültette a csembalóhoz, és játékos formában megtanította menüettek és színdarabok dallamait formáló hangokat produkálni. Édesapja segített megerősíteni a fiatal Mozart barátságát a zene világával. Leopold nem zavarta fiát, hogy sokáig üljön a csembalónál, és megpróbáljon harmóniákat és dallamokat építeni. Mivel nagyon szigorú ember volt, az apa ennek ellenére soha nem sértette meg fia törékeny kapcsolatát a zenével. Ellenkezőleg, minden lehetséges módon ösztönözte érdeklődését  zenére.                             

     Wolfgang Mozart nagyon tehetséges volt**. Mindannyian hallottuk ezt a szót – „tehetség”. Általánosságban értjük a jelentését. És gyakran elgondolkodunk azon, hogy tehetséges vagyok-e vagy sem. És ha tehetséges, akkor mennyire… És pontosan miben vagyok tehetséges?   A tudósok még nem tudnak biztosan válaszolni minden olyan kérdésre, amely a jelenség eredetének mechanizmusát és az öröklődés útján történő átvitel lehetőségét illeti. Talán néhány fiatalnak meg kell oldania ezt a rejtélyt…

**A szó az ősi súlymérésből, a „tehetségből” származik. A Bibliában van egy példabeszéd három rabszolgáról, akik kaptak egy ilyen érmét. Az egyik a földbe temette a tehetséget, a másik kicserélte. A harmadik pedig megszaporodott. Egyelőre általánosan elfogadott, hogy „a tehetség olyan kiemelkedő képességek, amelyek a tapasztalatszerzéssel, készség kialakításával tárulnak fel.” Sok szakértő úgy véli, hogy a tehetség születéskor adatik meg. Más tudósok kísérletileg arra a következtetésre jutottak, hogy szinte minden ember valamilyen tehetség hajlamával születik, de az, hogy kibontakozik-e vagy sem, sok körülménytől és tényezőtől függ, amelyek közül a legfontosabb nálunk a zenetanár. Egyébként Mozart apja, Leopold nem alaptalanul hitte el, hogy Wolfgang bármilyen nagy tehetsége is volt, kemény munka nélkül nem lehet komoly eredményeket elérni.  lehetetlen. Fia oktatásához való komoly hozzáállását bizonyítja például egy részlet a leveléből: „…Minden elveszett perc örökre elveszett…”!!!

     A fiatal Mozartról már sokat megtudtunk. Most próbáljuk megérteni, milyen ember volt, milyen volt karakter. Az ifjú Wolfgang nagyon kedves, barátságos, vidám és vidám fiú volt. Nagyon érzékeny, sebezhető szíve volt. Néha túlságosan bizalomgerjesztő és jófej volt. Elképesztő őszinteség jellemezte. Ismeretesek olyan esetek, amikor a kis Mozart egy újabb diadalmas előadás után, a címzettek dicséretére, odament hozzájuk, a szemükbe nézett és megkérdezte: „Tényleg szeretsz?  Szereted őt nagyon-nagyon?  »

        Rendkívül lelkes fiú volt. Szenvedélyes a feledésig. Ez különösen a zenei tanulmányokhoz való hozzáállásán mutatkozott meg. A klaviernél ülve mindenről megfeledkezett a világon, még az ételről és az időről is.  Az ő erejéből  elhúzódott a hangszertől.

     Érdekelheti, hogy Wolfgang ebben a korban mentes volt a túlzott büszkeségtől, az önbecsüléstől és a hálátlanság érzésétől. Könnyű beállítottságú volt. De amivel kibékíthetetlen volt (ez a tulajdonság minden erejével megnyilvánult egy érettebb korban)  Ez a zenével szembeni tiszteletlen hozzáállást jelenti mások részéről.

       Az ifjú Mozart tudta, hogyan lehet jó, odaadó barát. Önzetlenül, nagyon őszintén barátkozott. A másik dolog az, hogy gyakorlatilag nem volt ideje és lehetősége kommunikálni társaival…

      Mozart négy és öt éves korában kemény munkájának és eltökéltségének köszönhetően apja hatalmas támogatásával  nagyszámú zenemű virtuóz előadójává sikerült válnia. Ezt elősegítette a fiú fenomenális zenehallgatása és emlékezete. Hamarosan megmutatta improvizációs képességét.

     Ötéves korában Wolfgang zenét kezdett komponálni, apja pedig segített átültetni egy kottafüzetbe. Hét éves korában jelent meg először Mozart két opusza, amelyeket Viktória osztrák király lányának és Tesse grófnőnek ajánlottak. Tizenegy évesen Wolfgang megírta a 6. F-dúr szimfóniát (az eredeti partitúrát a krakkói Jagelló Egyetem könyvtára őrzi). Wolfgang és testvére, Maria a zenekarral együtt először Brünnben adták elő ezt a művet. Ennek a koncertnek az emlékére ma minden évben megrendezik a tizenegy évnél fiatalabb zongoristák versenyét ebben a cseh városban. Ugyanebben a korban komponálta Wolfgang József osztrák császár felkérésére „A képzeletbeli pásztorlány” című operát.

      Amikor Wolfgang hatéves korában nagy sikereket ért el csembalójátékában, apja úgy döntött, hogy fia rendkívüli tehetségét Európa más városaiban és országaiban is bemutatja. Ez volt a hagyomány akkoriban. Ezenkívül Leopold azon kezdett gondolkodni, hogy jó zenész helyet találjon fiának. a jövőre gondoltam.

     Wolfgang első körútja (ma ezt nevezik körútnak) a németországi Münchenbe ment, és három hétig tartott. Eléggé sikeres volt. Ez inspirálta apámat, és hamarosan újraindultak az utazások. Ebben az időszakban a fiú megtanult orgonálni, hegedülni és kicsit később brácsán is. A második turné három évig tartott. Édesapámmal, anyámmal és Maria húgommal Németország, Franciaország, Anglia és Hollandia számos városában meglátogattam és koncerteztem az arisztokráciának. Rövid szünet után egy turné indult a zenés Olaszországba, ahol Wolfgang több mint egy évig tartózkodott. Általában ez a turné élet körülbelül tíz évig tartott. Ez idő alatt volt diadal és bánat, nagy boldogság és fárasztó munka (a koncertek gyakran öt órán át tartottak). A világ tudomást szerzett a tehetséges virtuóz zenészről és zeneszerzőről. De volt még valami: édesanyám halála, súlyos betegségek. Wolfgang megbetegedett  skarlát, tífusz (két hónapig volt élet és halál között), himlő (kilenc napra elvesztette látását).  „Nomád” élet fiatalkorban, gyakori lakóhelyváltás felnőttkorban,  és ami a legfontosabb: földöntúli tehetsége adta Albert Einsteinnek az alapot arra, hogy Mozartot „vendégnek nevezze földünkön, mind magaslati, spirituális, mind hétköznapi, hétköznapi értelemben…”   

         A felnőtté válás küszöbén, 17 évesen Mozart büszke lehetett arra, hogy már négy operát, több spirituális művet, tizenhárom szimfóniát, 24 szonátát és még sok mást írt. Alkotásának domináns vonása kezdett kikristályosodni – az őszinteség, a szigorú, letisztult formák és a mély érzelmesség kombinációja. Egyedülálló szintézise alakult ki az osztrák és német dalszerzés olasz dallamosságával. Néhány évvel később a legnagyobb melodistaként ismerték el. Mozart zenéjének mély behatolása, költészete és kifinomult szépsége arra késztette PI Csajkovszkijt, hogy a következőképpen jellemezze a Mester művét:  „Mély meggyőződésem szerint Mozart a legmagasabb csúcspont, ahová a szépség elért a zene területén. Senki sem késztetett sírásra, remegésre az örömtől, attól a tudattól, hogy közel vagyok valamihez, amit ideálnak nevezünk, mint ő.”

     A lelkes és nagyon szorgalmas kisfiúból elismert zeneszerző lett, akinek számos műve a szimfonikus, opera-, koncert- és kóruszene remekműve lett.     

                                            „És messze hagyott minket

                                             Villog, mint egy üstökös

                                             És fénye összeolvadt az égivel

                                             Örök fény                             (Goethe)    

     Elrepült az űrbe? Feloldódott az univerzális zenében? Vagy velünk maradt? Bárhogy is legyen, Mozart sírját még nem találták meg…

      Nem vetted észre, hogy valami göndör hajú, farmernadrágos, pólós fiú időnként kószál a „zeneszobában”, és félénken benéz az irodádba? A kis Wolfgang „hallgatja” a zenédet, és sok sikert kíván.